新市民子女实现“跨区”上学
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“我是一名小学生啦!”8月28日是柳园小学一年级新生入学报到的日子。当天一早,在一(七)班教室里传出了稚嫩而又整齐的声音。在他们之中,坐在第四排的徐楷哲“身份”有些特殊,现在他已经从一个“农村孩子”变成了“城里人”。

不在学区内也能进片区学校?徐楷哲妈妈表示,这都多亏了“小县大城”的政策好,“我儿子户口在塔石镇,我和他爸爸在城里工作。如果没有这次‘小县大城’惠民政策的及时出台,我家孩子就要去塔石上学,我们日常照顾起来就很不方便。”

同样,在柳园小学一(七)班,来自小南海镇的陈子墨却完全没把自己当“外人”,刚踏入校园就融入同学们当中。“老师也很好,学校很大很漂亮,我非常喜欢。”座位上,陈子墨满脸喜悦,“今天我还认识了很多新伙伴。”

在桥下小学,通过“小县大城”政策从模环乡来城里上学的李依宸正等妈妈为自己报名。当被问及为什么选择桥下小学时,李依宸妈妈笑着说:“跟乡下学校相比,城里学校的各个方面都有优势。有这么好的政策,我当然要抓牢啊。”

得益于“小县大城”政策,子女能进城上学的例子不仅是在柳园小学、桥下小学上演着。据专班统计,今年我县共有14户农业转化家庭提出子女就学安置问题,其中初中入学3名、小学入学8名、小学转学2名、幼儿园1名,县教育局全部予以妥善解决。

“我们把就学问题放在突出位置,全力保障农业转移人口随迁子女就学。”县“小县大城”专班专职副主任王敏介绍,在全力推动“小县大城·共同富裕”农民集聚转化工作的过程中,专班也在努力做好“后半篇文章”,让农户能“搬得出”更能“住得好”。对此,专班与县教育局全力配合,排查统计集聚农户适龄入学儿童就读意愿情况,对符合政策条件的转移人口子女入学予以保障、优先录取。让这些新市民切身体会到城镇化带来的便利生活,让随迁子女就学时同步享受到“同城待遇”。

“让更多的孩子享受优质的教育不仅是孩子父母的愿望,也是每一所好学校的办学理念。”柳园小学党委副书记、副校长胡秀丽表示,农村孩子更需要关心关爱,“我们一定会为这些农村孩子提供最优质的教育服务,提供最优质的教育资源。”

其实,解决农业转移人口随迁子女就学,只是做好“小县大城”工作“后半篇文章”的重要一环。“我县结合实际推出了‘10+N’惠民政策措施,从衣、食、住、行、学全方位打造优质服务。”王敏介绍,今年我县的农民集聚转化工作更加注重“转化”二字,从医疗、卫生、就业、教育等全方位提供服务,“我们的目标是努力实现‘1+N’资源配备,让这些家庭真正成为‘新市民’‘新城员’。”